자료유형  

 단행본

 

170126012624

ISBN  

9791159252297 93330 : \14000

언어부호  

본문언어 - kor, 원저작언어 - jpn

KDC  

337.8-4

청구기호  

337.8 다111ㄴ

저자명  

다가 후토시

서명/저자  

남자문제의 시대 : 젠더와 교육의 정치학 / 다가 후토시 지음 ; 책/사/소 옮김

발행사항  

파주 : 들녘, 2017

형태사항  

256 p ; 22 cm

주기사항  

색인수록

주기사항  

다가 후토시의 한자명은 '多賀太'임

서지주기  

참고문헌 수록

원저자/원서명  

男子問題の時代? : 錯綜するジェンダ?と?育のポリティクス

기타저자  

책/사/소

기타서명  

젠더와 교육의 정치학

기타저자  

다하태

가격  

\14,000

Control Number  

yscl:123229

책소개  

남자문제의 원인을 찾는 양상은 크게 두 가지로 나뉜다. 문제를 부진한 남자 개인에게서 찾는 관점과, 가해자인 ‘여자’를 상정하는 관점이다. 전자의 관점으로 보면 남자는 경쟁에서 밀려난 ‘패배자’가 되고, 후자의 관점으로 보면 남자는 여성이 우대받는 불리한 입장 탓에 패배한 ‘피해자’가 된다. 남자문제는, 과연 남자 ‘개인의’ 문제일까? 아니면 여성 우대와 ‘페미니즘’ 때문에 남자들이 피해를 보고 있기에 생기는 문제일까?

『남자문제의 시대』에서 저자는 결론부터 말하면, 여성이 남성보다 우위에 섰기 때문이라기보다는 남성지배체제가 재편되어가는 모습이라고 생각하는 것이 옳을 것이라고 이야기한다. 총체적으로 남성의 여성에 대한 우위는 유지되면서, 그러한 남성지배체제의 혜택을 누리는 입장으로부터 배제되는 남성이 늘어가고 있다는 것이다.

저자는 책의 첫 3장은 남성성의 사회이론을, 나머지 4장은 남자문제의 뿌리라 할 수 있는 교육현장에서의 젠더 교육을 중심으로 하여 젠더와 교육이라는 날실과 씨실로 남자문제의 실체를 직조해나간다. 교육현장에서의 젠더문제에서 저자는 원칙상의 ‘남녀평등’이 제도나 법의 형태로, 그리고 사회 구성원들이 중시하는 가치로 공유되고 있는 상황에서, 여자든 남자든, 한쪽이 차별당하는 교육방침이 있어서는 안 된다고 강조한다. 문제는 이 ‘평등’이라는 가치와 남자와 여자를 구분하지 않고 ‘개성을 중시하는’ 교육을 동시에 추구하려면 피할 수 없는 딜레마가 생산된다는 것이다. 이 딜레마는 일본의 ‘남녀평등교육’ 연구실천 학교로 지정된 한 초등학교의 사례를 통해 직접적으로 느낄 수 있다.