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(존 듀이와 함께 한) 질성적 사고와 교육적 경험 = On John Dewey's notion of qualitative thought for educative experience
(존 듀이와 함께 한) 질성적 사고와 교육적 경험 = On John Dewey's notion of qualitative thought for educative experience
- 자료유형
- 단행본
- 0015612614
- ISBN
- 9788999720925 93370 : \17000
- 국립중앙청구기호
- 370.1-20-23
- KDC
- 370.1-6
- DDC
- 370.1-23
- 청구기호
- 370.1 이644ㅈ
- 서명/저자
- (존 듀이와 함께 한) 질성적 사고와 교육적 경험 = On John Deweys notion of qualitative thought for educative experience / 이돈희 저
- 발행사항
- 서울 : 학지사, 2020
- 형태사항
- 374 p. ; 23 cm
- 서지주기
- 참고문헌과 색인 수록
- 기금정보
- 대한민국학술원 연구지원사업에 의하여 수행된 결과물임
- 주제명-개인
- Dewey, John , 1859-1952
- 일반주제명
- 교육학[敎育學]
- 일반주제명
- 교육 철학[敎育哲學]
- 일반주제명
- 경험 주의 교육[經驗主義敎育]
- 일반주제명
- 자연 주의[自然主義]
- 기타저자
- 이돈희 , 1937-
- 전자적 위치 및 접속
- 링크정보보기
- Control Number
- yscl:164361
- 책소개
-
존 듀이와 함께한 『질성적 사고와 교육적 경험』에서 다루는 질성과 질성적 사고의 개념은 듀이의 여러 저술 속에 담겨 있지만, 사실상 연구자들이 그 중요성에 비추어 상대적으로 관심의 비중을 덜 두었던 부분이었다. 질성의 개념은 듀이의 철학적 자연주의와 교육적 성장을 이해하는 데 있어서 기본적인 바탕이 되며, 또한 우리의 탐구적 사고를 위한 특별한 도구적 가치를 지닌 방법론적 범주이기도 하다.
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