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이 책은 학생들을 가르치고 있는 모든 교수자와 예비 교수자들에게 더 효과적인 교육 방법을 제시하기 위해 쓰여졌다. 책에서는 수업을 시작하기에 앞서 수업설계를 하는 것에서부터 학생들의 활발한 수업참여를 유도할 수 있는 방법까지, 교수법과 관련해 폭넓은 정보를 다루고 있다. 또, 교수자 한 사람에 의한 일방적인 지식전달이 아니라 학생들과의 커뮤니케이션을 통해 보다 최적화된 수업을 만들어갈 수 있는 교수법들을 제공하고 있는데, 이는 보다 바람직한 수업 환경을 만들어갈 수 있는 방법을 보여준다.

머리말

Chapter 1 수업설계전략
Chapter 2 강의식 수업 전략
Chapter 3 토의식 수업 전략
Chapter 4 PBL(Problem-Based Learning) 교수전략
Chapter 5 영어강의 전략
Chapter 6 학습동기 유발 전략
Chapter 7 마이크로티칭 및 강의 컨설팅을 통한 강의 개선
Chapter 8 티칭 포트폴리오 개발 전략
Chapter 9 교수매체 활용 전략
Chapter 10 BL(Blended Learning) 교수전략
Chapter 11 피드백을 통한 평가 전략

참고문헌
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