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미래의 행복을 위해 공부하는 아이, 그런 아이에게 부족함 없이 교육 기회를 주려고 애쓰는 교사와 부모. 이들에게 왜 교육이 고통이 되고 말았을까? 도대체 무엇이 잘못되었으며, 꼬인 실타래를 어떻게 풀어야 할까? 『공부 자극』은 좀 더 근본적이고 본질적인 의미의 자극을 통해서만이 제대로 된 성장을 도울 수 있으며, 제대로 된 자극을 위해 부모와 교사가 어떻게 해야 하는지 여러 실제 사례를 통해 소개하고 있다.

아이의 평생을 결정짓는 ‘자극’에 주목하라
제대로 된 자극이 제때 이루어져야 하는 이유

아이의 성장에 있어 시기를 놓치지 않는 것, 즉 타이밍이 무엇보다 중요하다는 것을 모르는 부모는 없을 것이다. 뇌, 신체, 감성 등 모든 면에서 발달 과정에 있는 아이들에게 각 성장 시기에 따라 어떤 영향과 자극이 어떻게 제공되느냐에 따라 각기 다른 결과를 가져올 수 있기 때문이다.
신체 발달상 아이의 성장을 결정짓는 성장판은 중요한 판단 근거이자 가능성을 포함하고 있다. 팔다리뼈가 길이 성장을 하는 원동력은 성장판에 위치한 연골세포들의 활발한 세포분열에 있다. 연골세포의 세포분열에 가장 많은 영향을 미치는 요소는 개인별 유전 소인 외에 각종 영양분과 호르몬 등의 공급, 성장판에 주어지는 자극이라 할 수 있다. 타고난 유전 인자는 어찌 할 수 없지만 그 외 요소들, 즉 각종 영양분과 자극을 통해 성장에 도움을 줄 수 있다. 부모들이 자녀들의 성장판 검사를 통해 미래 성장 가능한 최대 키를 예측하고 그에 필요한 지원을 아끼지 않는 것도 이를 위해서일 것이다. 예상 키가 만족스럽지 못하거나 부족하다고 판단될 경우, 성장판을 자극하는 각종 활동을 통해 키 성장에 도움을 주고자 한다.
신체 발달상 성장판을 자극하는 각종 활동이 필요하듯 아이의 성적도 마찬가지다. 아이의 타고난 재능과 머리는 정해져 있는 것일지라도 아이에게 어떤 영양분과 자극이 주어지느냐에 따라 큰 차이를 불러올 수 있다. 여기서 말하는 영양분과 자극은 아이의 학습 능력을 키우고 학습 동기를 끌어올리는 학원이나 과외를 말하는 것이 아니다. 학원이나 과외가 성장에 긍정적인 효과를 가져왔다면 그토록 많은 공부법과 교육법이 존재할 이유가 없었을 것이다. 교사와 학생, 부모 50% 이상이 ‘교육’을 고통스럽게 생각하고 있다는 설문 조사 결과가 있을 만큼 학원, 과외는 더 이상 대안이 될 수 없음은 굳이 설명할 필요가 없을 것이다. 미래의 행복을 위해 공부하는 아이, 그런 아이에게 부족함 없이 교육 기회를 주려고 애쓰는 교사와 부모. 이들에게 왜 교육이 고통이 되고 말았을까? 도대체 무엇이 잘못되었으며, 꼬인 실타래를 어떻게 풀어야 할까? 이 책에서는 좀 더 근본적이고 본질적인 의미의 자극을 통해서만이 제대로 된 성장을 도울 수 있으며, 제대로 된 자극을 위해 부모와 교사가 어떻게 해야 하는지 여러 실제 사례를 통해 소개하고 있다.

수많은 훌륭한 공부법으로도 내 아이의 성적이 향상되지 않는 이유는?
공부 잡는 공부법, 평생 흔들리지 않고 아이 스스로 공부하는 힘을 키워라

모든 부모는 자녀의 성공을 위해 온 마음과 정성을 다해 갖가지 ‘자극’을 주고자 한다. 온갖 좋다는 교육법과 공부법을 제시하며 금전적, 물질적, 시간적 투자를 아끼지 않는다. 그러면서 유행하는 교육은 무조건적으로 수용하고 있고, 그중 하나가 바로 수많은 학부모와 교사가 열광한 자기주도학습이다. 교육의 최대 목표인 자기주도성의 확립을 위해 학부모들은 수많은 방법을 동원하지만 실제로는 자기주도와는 전혀 거리가 먼 게 현실이고, 자기주도학습은 실제 내용과는 다르게 왜곡되고 있다. 결국 자기주도학습 열풍은 점점 식어가고 있고, 한때 유행했던 학습이자 성적 향상을 위한 또 하나의 학원쯤으로 전락할 위기에 있다.
이 책이 말하고자 하는 것은 단순히 성적을 향상시키기 위한 자기주도학습 방법이 아니다. 그 어떤 훌륭한 공부법이든 실제적이고 성공적인 효과를 거두기 위해서는 꼭 앞서 이루어져야 할 과정이 있음을 알려준다. 이를 위해 우선 아이들이 아닌 학부모의 역할이 얼마나 중요한지, 그리고 어떤 역할을 수행해야 하는지 설명한다. 기본이 중요하다는 것이 아이 교육에서도 얼마나 절실한 것인지 느끼게 될 것이며, 기본이 갖추어진 후의 교육이 또한 얼마나 큰 성과를 불러오게 될지도 깨닫게 될 것이다.
지금 우리 아이들에게 필요한 것은 공부를 ‘잘’하는 것이 아니라 ‘스스로’ 할 수 있는 힘을 키울 수 있는 자극이다. 자신을 사랑하지 않는 아이는 자존감이 낮고, 스스로 공부하는 힘을 만들지 못한다. 또한 부모로부터 존중받지 못하고 부모와의 관계에서 사랑을 경험하지 못하는 아이는 스스로를 사랑할 수 없다. 지금 내 아이는 부모의 존중과 사랑이 가장 필요한 시기일까, 아니면 공부에 목매어 학원과 과외에 몰두할 시기일까? 내 아이에게 맞는 ‘적기교육’이 필요한 ‘결정적 시기’가 바로 지금이다. 부모의 선택에 따라 아이가 맞이할 미래의 행복의 정도가 달라진다는 사실을 명심하고, 아이에게 평생을 살아갈 힘이 될 수 있는 근본적인 자극을 주어야 한다.

10년간의 경험과 노하우를 통해 제시한 현실적인 제안과 솔루션
부모와 아이의 작은 변화가 불러온 기적 같은 변화들

저자들은 다년간 수만 명의 교사와 학부모를 대상으로 연수를 진행해오고 있으며, 학생들을 위한 프로그램을 운영해오고 있다. 이 책은 그동안의 활동을 통해 얻은 다양한 교육 사례와 상담 경험들을 바탕으로 쓰인 것이다. 교육 및 학부모 대상 강연 현장을 통해 접한 수많은 학부모들의 실제적인 고민들, 아이들의 마음, 그리고 그 둘 사이에서 일어나고 있는 각가지 문제점들을 보면서 부모와 아이 모두가 행복한 교육이란 무엇일지 깊이 고민하게 되었고 그 대안을 찾게 되었다.
무엇보다 ‘학습’보다는 ‘삶’에 초점을 맞추어 공부를 잘하기 위해서, 1등하기 위해서가 아닌 스스로 주도하는 삶에 관심을 두고 있다. 단지 학습 동기를 강조하거나 공부 방법, 시간 관리를 말하는 것이 아니다. 공부해야 하는 이유를 찾는 것에서 시작하여, 그것이 자연스럽게 학습과 행복한 삶으로 전이되도록 해야 한다고 강조한다.
아이는 가기 싫어 죽겠다는데 적잖은 비용을 들여 학원으로, 과외로 떠밀고 있다면 부모와 자녀 간 갈등은 심각해질 수밖에 없다. 본인은 아직 마음의 준비가 되지 않은 상황에서 부모에 의하여 강요된 경험들은, 폭력을 당했을 때 겪는 충격과 비슷한 흔적을 뇌에 남긴다. 아이들은 자기도 모르는 사이에 사랑하는 부모에게서 지속적인 폭력을 당하고 있는지도 모른다. 이렇게 서로를 아프게 하는 관계는 끝을 내야 한다.
뭔가 해주기만을 눈 빠지게 기다리는 아이보다는 뭔가를 하고 싶어 하는 아이로 키워야 한다. 자꾸 주려고만 하지 말고, 아이가 스스로 성공을 맛볼 수 있도록 기회를 만드는 것이 부모의 역할이다. 자기주도적인 삶이 가능해야 공부도 스스로 할 수 있다.
스스로 공부하는 아이로 성장시키기 위한 부모의 변화 및 역할에 대해 알아본 후, 아이가 진정한 자기주도형 공부를 할 수 있도록 만드는 구체적인 솔루션을 제시한다.
(1) 아이에 대해 정확하게 파악하기
(2) 정확한 방향성 설정하기
(3) 아이 집중력의 비밀 찾기
(4) 아이에게 최적화한 맞춤 공부 비법 찾기
(5) 올바른 습관 길들이기 방법 찾기
또한 이 책은 부모와 아이가 함께 해볼 수 있는 다양한 활동지를 담고 있다. 이 활동지는 어려운 수준이 아니며 맛보기처럼 쉽게 해볼 수 있는 수준이다. 학부모와 교사들이 쉽게 이해하고 간단히 실행해볼 수 있는 내용으로 구성되어 있다.
활동지 앞에는 ‘활동지 가이드’를 넣어 부모들이 아이들을 교육할 때 어려움을 겪지 않도록 활동지 활용법을 덧붙였다. 3주 동안만이라도 부모와 아이 모두를 힘들게만 했던 교육을 잠시 미루어두고 여기에 소개된 솔루션을 실행해보자. 다만 이때 아이에게만 변화를 바라서는 안 된다. 부모가 먼저 바뀌어야 한다. 그럼 아이는 그 이상의 기적 같은 변화를 보여줄 것이다.

? 추천사

이 책은 부모를 위한 자녀교육서 중 단연 최고의 도서다. 자녀의 행복을 위해서 자녀와 부모와의 관계 회복이 가장 중요한 것임을 깨닫게 해준 소중한 책이다. _ 송해덕(중앙대학교 교육학과 교수)

엊그제 군대에 있는 아들과 통화를 했다. 스스럼없이 마음속 이야기를 나누는 아들이 문득 이런 말을 하였다. “제게 좋은 교육 환경을 만들어주셔서 늘 감사하게 생각해요. 다만 제 스스로 목표의식을 키울 수 있는 기회가 없었던 점이 좀 아쉬워요.” 궁극적인 목표의식을 심어주지 못한 엄마로서의 책임의식이 부끄럽게 느껴졌다. 아이들이 어렸을 때, 좀 더 일찍 이 책을 접하고 실천할 수 있었다면 아이 스스로 자기주도적인 삶을 사는 데 더 많은 도움을 줄 수 있었을 텐데 못내 아쉬운 마음뿐이다. _ 강명화(제주 서귀포시 교육지원청 장학사)

초등학교 아이들은 자신의 미래를 위해 친구들과 협력하며 즐겁게 문제를 찾아 해결하고, 그 가운데 서로를 격려하고 배려하며, 관계를 형성하는 법을 배우는 것이 중요하다. 이 책은 자녀들이 자신의 미래를 위한 공부를 스스로 즐기며 기쁘게 할 수 있게 되기를 바라는 부모들을 위한 학습 코치가 될 것이다. _ 유정옥(서울미동초등학교 교장)

초보 부모는 강요하고, 프로 부모는 감동시킨다. 이 책은 ‘강요하지 않고 감동시키는’ 프로 부모가 될 수 있는 길을 탄탄한 이론적 배경을 바탕으로 구체적으로 제시하고 있다. 이를 통해 이 땅의 모든 부모와 자녀들이 더욱 행복해지기를 바란다. _ 이유남(서울용산초등학교 교감)

내 자녀가 무엇인가를 스스로 하고 싶어 하는, 즉 자기주도적인 삶을 살 수 있도록 기다려주고, 도와줄 수 있는 부모가 되기 위한 안내서이자 실천서이다. _ 최순옥(서울연은초등학교 교장)

이 책이 만들어지기까지
prologue 공부해야 하는 아이, 존중받고 싶은 아이

1부 부모가 바뀌어야 아이가 바뀐다
사교육인가 적기교육인가
좋은 기억이 좋은 아이를 만든다
문제 아이 뒤에는 문제 부모가 있다
대화법을 바꾸면 성적이 바뀐다
관계를 개선하는 10가지 지침
마음이 통하는 대화의 기술

2부 스스로 공부하는 아이로 키우는 전략
공부, 이래서 즐겁다
가정에서 실천하는 학습 지도법
성공하는 자녀를 만드는 부모의 습관
수업시간 집중의 비결 : 예습.복습 습관화하기
내 아이를 위한 학습 코칭 11계명

3부 바로 지금, 작은 것부터 시도하라

출발점인 자아 발견 : 나를 알아야 학습의 길이 보인다
나를 말하다 : 우리 아이는 자신을 어떻게 소개할까?｜진로의 첫걸음 : 흥미에 시동을 걸어라｜장단점에서 자신감까지 : 변화를 향한 열쇠｜지적특성으로 보는 나 : 지능, 선택하고 집중하라
자기주도학습 코치 성공 사례 1. 아이의 특성을 반영하라

목표 설정의 힘 : 원하는 것을 구체적으로 그려라
공부하는 진짜 이유 : 능력을 믿을 것인가, 노력에 집중할 것인가｜미래 모습 그리기 : 꿈이 많거나 없는 아이라면｜성공의 비법 : 마시멜로 실험의 이면
자기주도학습 코치 성공 사례 2. 아이의 꿈을 지원하라

집중력과 성적 : 공부 잘하는 뇌 만들기
도덕성의 힘 : 우리 아이가 갑자기 욕을 한다면?｜공부의 시작 : 아이의 진심에 귀를 기울이자｜집중력 높이기 : ADHD, 게임중독이 걱정된다면｜놀라운 기억력 : 무조건 암기하는 아이 vs. 생각하고 길을 찾는 아이
자기주도학습 코치 성공 사례 3. 강요는 실패의 지름길

유일무이한 학습 전략 : 나만의 공부법 찾기
예습하는 아이는 다르다 : 예측하고, 질문하라｜복습은 이렇게 : 모르는 것이 줄어드는 기쁨｜내 인생 최고의 노트 : 나만의 필기법 만들기

성공을 위한 습관 : 우선순위를 정하라
모두에게 공평한 24시간 활용법 : 시간을 지배하는 자｜공부 훼방꾼 소탕 작전 : 심리적 거리 줄이기｜시험 불안 줄이기 : 나누고 채워라

Episode 미래를 위한 준비_어느 여고생의 꿈
Epilogue 아이를 자랑하는 엄마, 엄마를 자랑하고 싶은 아이