자료유형  

 단행본

 

03910400

ISBN  

9788961671064 03370 : \15000

언어부호  

본문언어 - kor, 원저작언어 - eng

KDC  

370.18-4

청구기호  

370.18 D754ㄴ

저자명  

Doyle, Terry , 1951-

서명/저자  

뇌과학과 학습혁명 / 테리 도일 지음 ; 강신철 옮김

발행사항  

서울 : 돋을새김, 2013

형태사항  

349 p ; 23 cm

서지주기  

참고문헌: p. 329-349

서지주기  

각 장의 주: p. 322-328

서지주기  

서지적 각주 수록

원저자/원서명  

Doyle, Terry /

원저자/원서명  

Learner-centered teaching : putting the research on learning into practice

일반주제명  

Student-centered learning

일반주제명  

Active learning

일반주제명  

Effective teaching

키워드  

학습법

기타저자  

강신철

기타저자  

도일, 테리

가격  

\15000

Control Number  

yscl:108300

책소개  

어떻게 하면 더 재미있게 공부할 수 있을까? 뇌과학으로 밝힌다!

뇌과학에서 찾아낸 가장 효과적인 학습법『뇌과학과 학습혁명』. 이 책은 생물학, 심리학, 인지신경과학 등의 분야에서 찾아낸 뇌과학 관련 연구결과를 근거로 학생들의 학습 효율을 극대화하기 위한 최선의 방법으로서 ‘학생 중심의 수업’을 제안한다. 초ㆍ중ㆍ고등학교와 대학은 물론 교육이 이루어지는 어느 곳에나 적용 가능한 실질적 학습법을 소개한다.

이는 저자 자신의 오랜 개인적 경험과 하버드대 정신과 교수 존 레이티, 실질적 학습 전문가 존 뮐러, 교육심리학자 레프 비고츠키, 심리학자 캐롤 드웩 등 뇌과학 분야의 검증된 연구결과를 통합해 개발한 것으로 학습방식을 조금 더 체계적이고 효과적으로 계획하고 이끌어나가는 길잡이가 되어준다.