자료유형  

 단행본

 

170102010266

ISBN  

9788999710506 93370 : \17000

KDC  

375.1-4

청구기호  

375.1 이982ㅇ

서명/저자  

유아 인성교육의 이론과 실제 = Humanism education young children / 이희영 [외]지음

발행사항  

서울 : 학지사, 2016

형태사항  

286 p : 천연색삽화, 도표 ; 26 cm

주기사항  

색인수록

주기사항  

공저자: 최영미, 김문정, 윤미숙

서지주기  

참고문헌: p.271-278

키워드  

유아 인성 교육 이론 실제

기타저자  

이희영

기타저자  

최영미

기타저자  

김문정

가격  

\17,000

Control Number  

yscl:122679

책소개  

이 책은 전체 3부로 구성되어 있다. 2개의 장으로 이루어져 있는 1부의 1장에서는 유아 인성교육의 이론적 기초로 유아 인성 및 인성교육의 개념, 필요성과 중요성, 내용 및 방법을 다루었다. 2장에서는 유아교사의 인성을 다루었다. 기존의 유아 인성교육 도서에서는 유아의 인성이나 인성교육만을 다룬 반면, 이 책에서는 유아 인성교육에서 무엇보다도 중요한 것은 교사 자신의 인성이라고 보아 유아교사의 인성에 관한 내용을 별도의 장으로 구분하여 집필하였다.

8개의 장으로 구성되어 있는 2부의 각 장은 유아 인성교육에서 다루어야 할 핵심 인성 덕목으로 이루어져 있다. 여기에 선정된 인성 덕목은 「인성교육진흥법」에서 핵심 가치 및 덕목으로 제시한 것들이다. 8개 인성 덕목을 중심으로 각 장에 인성 덕목의 의의 및 필요성, 유치원 교육과정에서의 각 인성 덕목 관련 내용, 실천방안을 제시하였다. 특히 2부는 누리과정에서 인성 덕목으로 제시되지 않은 정직, 책임, 예, 소통을 포함시킴으로써 기존에 출판된 다른 교재와 차별화하였다. 2부의 내용은 유아 인성교육의 실제에 대한 이론적 근거를 제공해 줄 것이다. 3부에서는 현장에서 활용할 수 있는 유아 인성교육의 실제를 제시하였다. 제시된 인성교육 활동은 교사와 함께 이루어지는 대·소집단 활동별로 제시되어 있어 유아교육 현장에서 쉽게 활용할 수 있을 것이다.