008161231t20161992onc          ob        000  0  eng  d
■001ocn967519857
■003OCoLC
■00520180104061852.8
■006m          o    d                
■007cr  cn||||||a||
■040    ▼aCELBN▼beng▼erda▼epn▼cCELBN▼dOCLCO▼dOCLCA▼dOCLCF▼dN$T▼dOCLCQ▼dIGB▼dOCLCO
■016    ▼z920936679  (print)
■020    ▼a9781487596989▼q(electronic  bk.)
■020    ▼a1487596987▼q(electronic  bk.)
■020    ▼a9781487592639▼q(electronic  bk.)
■020    ▼a1487592639▼q(electronic  bk.)
■020    ▼z9780802067906▼q(print)
■035    ▼a(OCoLC)967519857
■050  4▼aR727.3▼b.B83  1992beb
■060  4▼aW  62▼bB925h  1992eb
■072  7▼aHEA▼x012000▼2bisacsh
■072  7▼aHEA▼x020000▼2bisacsh
■072  7▼aMED▼x004000▼2bisacsh
■072  7▼aMED▼x101000▼2bisacsh
■072  7▼aMED▼x109000▼2bisacsh
■072  7▼aMED▼x029000▼2bisacsh
■072  7▼aMED▼x040000▼2bisacsh
■072  7▼aMED▼x092000▼2bisacsh
■08204▼a610.69/6▼220
■049    ▼aMAIN
■1001  ▼aBuckman,  Rob▼eauthor.
■24510▼aHow  to  break  bad  news  ▼ba  guide  for  health  care  professionals▼dRobert  Buckman  ;  with  contributions  by  Yvonne  Kason
■264  1▼aToronto  [Ontario]▼aBuffalo  [New  York]▼bUniversity  of  Toronto  Press▼c1992.
■264  2▼aOttawa,  Ontario▼bCanadian  Electronic  Library▼c2016.
■300    ▼a1  online  resource  (x,  223  pages)
■336    ▼atext▼btxt▼2rdacontent
■337    ▼aelectronic▼2isbdmedia
■338    ▼aonline  resource▼bcr▼2rdacarrier
■504    ▼aIncludes  bibliographical  references.
■520    ▼aFor  many  health  care  professionals  and  social  service  providers,  the  hardest  part  of  the  job  is  breaking  bad  news.  The  news  may  be  about  a  condition  that  is  life-threatening  (such  as  cancer  or  AIDS),  disabling  (such  as  multiple  sclerosis  or  rheumatoid  arthritis),  or  embarrassing  (such  as  genital  herpes).  To  date  medical  education  has  done  little  to  train  practitioners  in  coping  with  such  situations.  With  this  guide  Robert  Buckman  and  Yvonne  Kason  provide  help.  Using  plain,  intelligible  language  they  outline  the  basic  principles  of  breaking  bad  new  and  present  a  technique,  or  protocol,  that  can  be  easily  learned.  It  draws  on  listening  and  interviewing  skills  that  consider  such  factors  as  how  much  the  patient  knows  and/or  wants  to  know;  how  to  identify  the  patient's  agenda  and  understanding,  and  how  to  respond  to  his  or  her  feelings  about  the  information.  They  also  discuss  reactions  of  family  and  friends  and  of  other  members  of  the  health  care  team.  Based  on  Buckman's  award-winning  training  videos  and  Kason's  courses  on  interviewing  skills  for  medical  students,  this  volume  is  an  indispensable  aid  for  doctors,  nurses,  psychotherapists,  social  workers,  and  all  those  in  related  fields.
■590    ▼aeBooks  on  EBSCOhost▼bAll  EBSCO  eBooks
■650  0▼aPhysician  and  patient
■650  0▼aInterpersonal  communication
■650  0▼aBad  news
■650  7▼aHEALTH  &  FITNESS▼xHolism.▼2bisacsh
■650  7▼aHEALTH  &  FITNESS▼xReference.▼2bisacsh
■650  7▼aMEDICAL▼xAlternative  Medicine.▼2bisacsh
■650  7▼aMEDICAL▼xAtlases.▼2bisacsh
■650  7▼aMEDICAL▼xEssays.▼2bisacsh
■650  7▼aMEDICAL▼xFamily  &  General  Practice.▼2bisacsh
■650  7▼aMEDICAL▼xHolistic  Medicine.▼2bisacsh
■650  7▼aMEDICAL▼xOsteopathy.▼2bisacsh
■650  7▼aBad  news.▼2fast▼0(OCoLC)fst00825314
■650  7▼aInterpersonal  communication.▼2fast▼0(OCoLC)fst00977344
■650  7▼aPhysician  and  patient.▼2fast▼0(OCoLC)fst01062819
■650  2▼aCommunication
■650  2▼aInterviews  as  Topic▼xmethods
■650  2▼aPhysician-Patient  Relations
■655  4▼aElectronic  books.
■7001  ▼aKason,  Yvonne▼eauthor.
■77608▼iPrint  version
■85640▼uhttp://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=1406521
■938    ▼aCanadian  Electronic  Library▼bCELB▼n451999
■938    ▼aEBSCOhost▼bEBSC▼n1406521