008170105s2017        vau          ob        001  0  eng
■001ocn967791253
■003OCoLC
■00520180104061924.8
■006m          o    d                
■007cr  |||||||||||
■010    ▼a  2017000276
■040    ▼aDLC▼beng▼erda▼epn▼cDLC▼dOCLCF▼dOCLCQ▼dN$T▼dEBLCP▼dIDEBK▼dMERUC▼dUAB▼dYDX▼dMNW▼dOCLCQ▼dGGVRL
■019    ▼a976293503▼a978640822▼a978766669▼a979207257▼a979290511▼a979519695▼a979794754
■020    ▼a9781416621256▼q(electronic  bk.)
■020    ▼a1416621253▼q(electronic  bk.)
■020    ▼z9781416621263
■020    ▼z1416621261
■020    ▼z9781416621232▼q(pbk.)
■035    ▼a(OCoLC)967791253▼z(OCoLC)976293503▼z(OCoLC)978640822▼z(OCoLC)978766669▼z(OCoLC)979207257▼z(OCoLC)979290511▼z(OCoLC)979519695▼z(OCoLC)979794754
■042    ▼apcc
■05010▼aQA137
■072  7▼aEDU▼x010000▼2bisacsh
■08200▼a372.7/2▼223
■049    ▼aMAIN
■1001  ▼aNeagoy,  Monica.
■24510▼aUnpacking  fractions  ▼bclassroom-tested  strategies  to  build  students'  mathematical  understanding▼dMonica  Neagoy
■263    ▼a1703
■264  1▼aAlexandria,  Virginia▼bASCD/National  Council  of  Teachers  of  Mathematics▼c[2017]
■300    ▼a1  online  resource
■336    ▼atext▼btxt▼2rdacontent
■337    ▼acomputer▼bn▼2rdamedia
■338    ▼aonline  resource▼bnc▼2rdacarrier
■504    ▼aIncludes  bibliographical  references  and  index.
■5050  ▼aIntroduction  :  the  challenge  of  fractions  --  Convey  the  many  meanings  of  a/b  --  Use  visual  and  tactile  models  --  Focus  on  the  unit  --  Teach  the  concept  of  equivalence  (not  just  the  rule)  --  Compare  and  order  fractions  meaningfully  --  Let  algorithms  emerge  naturally  --  Connect  fractions  and  decimals  --  Conclusion  :  moving  from  rote  to  reason.
■5880  ▼aPrint  version  record  and  CIP  data  provided  by  publisher;  resource  not  viewed.
■520    ▼aMonica  Neagoy  draws  on  decades  of  research  and  experience  to  address  seven  big  ideas  in  the  teaching  and  learning  of  fractions  in  grades  2-6.
■590    ▼aeBooks  on  EBSCOhost▼bAll  EBSCO  eBooks
■650  0▼aFractions▼xStudy  and  teaching  (Elementary)
■650  0▼aFractions▼xStudy  and  teaching  (Middle  school)
■650  0▼aFractions▼xStudy  and  teaching  (Secondary)
■650  7▼aEDUCATION▼xElementary.▼2bisacsh
■650  7▼aFractions▼xStudy  and  teaching  (Elementary)▼2fast▼0(OCoLC)fst00933527
■650  7▼aFractions▼xStudy  and  teaching  (Middle  school)▼2fast▼0(OCoLC)fst00933529
■650  7▼aFractions▼xStudy  and  teaching  (Secondary)▼2fast▼0(OCoLC)fst00933532
■655  4▼aElectronic  books.
■77608▼iPrint  version▼aNeagoy,  Monica.▼tUnpacking  fractions.▼dAlexandria,  Virginia  :  ASCD,  [2017]▼z9781416621232▼w(DLC)    2016054420
■85640▼uhttp://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=1485404
■938    ▼aGale  Cengage  Learning▼bGVRL▼nGVRL001I
■938    ▼aEBL  -  Ebook  Library▼bEBLB▼nEBL4822352
■938    ▼aEBSCOhost▼bEBSC▼n1485404
■938    ▼aProQuest  MyiLibrary  Digital  eBook  Collection▼bIDEB▼ncis37374296
■938    ▼aYBP  Library  Services▼bYANK▼n13698129