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(집, 유치원, 학교에서 시작하는) 스웨덴식 성평등 교육
- 자료유형
- 단행본
- ISBN
- 9791185018638 03590 : \15000
- 언어부호
- 본문언어 - kor, 원저작언어 - swe
- KDC
- 598.1337.2-6
- 청구기호
- 598.1 H513스
- 저자명
- Henkel, Kristina
- 서명/저자
- (집, 유치원, 학교에서 시작하는) 스웨덴식 성평등 교육 / 크리스티나 헨켈 ; 마리 토미치 [공]지음 ; 홍재웅 옮김
- 발행사항
- 고양 : 다봄, 2019
- 형태사항
- 303 p : 천연색삽화 ; 21 cm
- 서지주기
- 참고문헌: p. 301-303
- 기타저자
- 홍재웅
- 기타저자
- Tomii, Maria
- 기타저자
- 헨켈, 크리스티나
- 기타저자
- 토미치, 마리
- 가격
- \15,000
- Control Number
- yscl:160515
- 책소개
-
“유치원에 다니는 아들이 분홍색을 좋아해요.” “딸아이가 축구나 야구 같은 활동적인 놀이를 즐겨요.” 이 얘기들 뒤에는 십중팔구 “그래서 걱정이에요.”라는 하소연이 붙는다. 아들이 분홍색을 좋아하고 딸이 활동적인 놀이를 즐기는 게 왜 걱정스런 일일까? 많은 어른들이 이것을 문제라고 생각하는데, 남자답지 못하거나 여자답지 못한 아이들이 겪을 차별과 따돌림을 너무도 잘 알기 때문이다. 우리는 은연중에 ‘아이’를 남자와 여자로 나누어 바라보면서 아이가 아주 어렸을 때부터 남자다움과 여자다움을 주입하고 있다. 정말 큰 문제는 바로 이것이다. 어른들은 무의식적으로 아이들에게 어떻게 말하고 행동해야 하는지 알려 준다. “남자는 원래 싸우면서 크는 거야. 씩씩하고 용감해야 남자답지.” “여자는 다소곳하고 상냥하고 예뻐야 해. 여자다워야 사랑받을 수 있어.” 이런 가르침 속에서 어떤 아이는 상처받을 수 있다는 사실을 우리는 간과하고 있다.
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