자료유형  

 단행본

ISBN  

9788946073388 93370 : \42000

KDC  

374.9-5

청구기호  

374.9 강257ㅅ

저자명  

강선주

서명/저자  

사회갈등과 역사교육 / 강선주 [외]지음 ; 강선주 엮음

발행사항  

파주 : 한울아카데미, 2022

형태사항  

376 p ; 24 cm

총서명  

한울아카데미 ; 2338

주기사항  

2022년 세종도서 학술부문 선정도서로 한국출판문화산업진흥원에서 기증한 도서입니다

서지주기  

참고문헌 수록

키워드  

교육 사회갈등 역사교육

기타저자  

고유경

기타저자  

구난희

기타저자  

김한종

기타저자  

남한호

기타저자  

박구병

기타저자  

박소영

기타저자  

윤세병

기타저자  

정재윤

기타저자  

홍용진

가격  

\42000

Control Number  

yscl:167376

책소개  

해석의 산물인 역사적 사실을
세계는 어떻게 교육하고 있는가?

세계 여러 나라는 오랫동안 이념, 계급, 민족, 인종, 종교의 갈등을 안고 살아왔다. 최근에는 세대갈등도 큰 쟁점이 되고 있다. 많은 경우 사회갈등은 과거사 해석 및 교육과 복잡하게 얽혀 있다.
역사교육기초연구공부모임 구성원들이 함께 공부하면서 펴낸 이 책은, 다른 나라의 사례를 통해 사회갈등이나 역사 논쟁 문제에 해법을 제시하고자 기획한 것이 아니다.
각 나라마다 사회갈등의 쟁점과 맥락이 다양하고, 사회 체제와 이념은 물론이고 역사문화도 매우 다르다. 역사교육은 각 나라의 고유한 체제, 이념, 문화 등과 상호작용을 하며 이루어진다. 그러므로 한 나라의 해결 방법을 이상화하여 다른 나라에 그대로 적용하는 것은 결코 ‘좋은’ 방법이 될 수 없다. 마찬가지로 한 나라가 사회적 논쟁을 억압하거나 역사를 독점하는 양태가 다른 나라에서 그대로 일어날 수 있다고 가정하는 것도 ‘성급한 일반화’의 오류로 이어질 수 있다.
이 책은 다양한 사례를 통해 나라마다 다른 사회갈등과 그와 관련된 역사 및 시민 교육 논쟁을 소개함으로써 사회적 다양성이 심화되는 오늘날, 학교에서 어떻게 역사를 교육해야 할지 생각하고 토론해 보는 기회를 제공한다.