자료유형  

 단행본

ISBN  

9791191503173 13370: : \12000

KDC  

379.18-6

청구기호  

379.18 이654생

단체저자  

이루다학교 교육 연구팀

서명/저자  

(느린 학습자를 위한) 생활기획력 향상 프로그램/ 이루다학교 교육 연구팀 지음

발행사항  

서울 : 윤성사, 2021

형태사항  

167 p : 천연색삽화 ; 30 cm

총서명  

도서출판 윤성사; ; 109

주기사항  

이루다학교 교육 연구팀: 기주현, 박경임, 박혜연, 정미영, 김다슬난

주기사항  

감수: 곽은미

키워드  

느린 학습자 생활기획력 향상 프로그램

기타저자  

기주현

기타저자  

박경임

기타저자  

박혜연

기타저자  

정미영

기타저자  

김다슬난

기타저자  

곽은미

통일총서명  

도서출판 윤성사; ; 109

가격  

\12,000

Control Number  

yscl:171278

책소개  

최근 통계에 의하면 인구의 10 ~ 14%가 느린 학습자(경계선 지능)라고 한다. 생각보다 주위에 흔하게 볼 수 있었지만 느린 학습자에 대한 정보 전달이 미흡했기에 주위 사람들이 느린 학습자라고 여기지 못하고 지내온 경우도 많다. 느린 학습자는 이해 속도가 느리기 때문에 일반 학습자 보다 더 많이 반복하고 학습자가 이해할 수 있는 지도 방법을 강구해야 한다.

느린 학습자를 위한 특화된 교육 지도법과 교재 연구들이 시급하다고 느꼈던 건 2014년 느린 학습자를 위한 자립 대안학교 이루다학교를 설립하고 부터였고 현장에서 학생들을 경험하면서 일반인도 아니고 장애인도 아닌 경계선 상의 놓여진 느린 학습자들을 위한 특화된 교재와 지도법이 꼭 필요하다란 생각이 들었다. 오랜 시간 동안 학생과의 밀착관계에서 느린 학습자들의 근본적인 인지 문제에 대해 고민하게 되었고, 가장 큰 원인은 인지구조의 결함이라고 판단되었다.