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내러티브와 교육 : 삶, 앎, 그리고 가르침
- 자료유형
- 단행본
- 0016698161
- ISBN
- 9788971806050 93370 : \29000
- 국립중앙청구기호
- 370.1-23-13
- KDC
- 370.1-6
- DDC
- 370.1-23
- 청구기호
- 374 강272내
- 서명/저자
- 내러티브와 교육 : 삶, 앎, 그리고 가르침 / 지은이: 강현석
- 발행사항
- 대구 : 경북대학교출판부, 2023
- 형태사항
- 746 p. : 초상 ; 23 cm
- 총서명
- 경북대학교 학술총서 ; 7
- 주기사항
- 2023년 세종도서 학술부문 선정도서로 한국출판문화산업진흥원에서 기증한 도서입니다
- 서지주기
- 참고문헌과 색인 수록
- 기금정보
- 2022년 경북대학교 연구학술총서 집필 및 출간지원사업의 재원으로 출간되었음
- 일반주제명
- 교육 이론[敎育理論]
- 기타저자
- 강현석 , 1965- , 康現碩
- 통일총서명
- 경북대학교 학술총서 ; 7
- Control Number
- yscl:175392
- 책소개
-
이 책은 인간을 내러티브적 존재로 보고 이에 부합하는 교육의 방향과 모습을 고민한 것이다. 인간은 자신의 경험을 내러티브 형식으로 구조화하고, 유의미하게 구성한 이야기에 비추어 어떤 사물이나 현상을 지각하고 인식하고 도덕적으로 선택하는 존재이다. 이러한 점을 우리가 수용한다면 우리가 실제 맥락에서 실천하는 교육의 모습도 새롭게 바라볼 필요가 생기게 된다. 이러한 근본적인 취지하에서 이 책은 ‘내러티브와 교육’이라는 주제를 중심으로 교육의 모습을 새롭게 그려보고자 하였다. 이러한 의도를 보다 구체화하기 위하여 본 저서는 크게 세 개의 파트로 구성되어 있다. 내러티브를 기초로 교육을 새롭게 바라보기 위해 내러티브가 무엇이며 왜 중요한지를 살펴본 후, 이에 기초하여 인간의 문제, 지식의 문제, 구체적으로 교육이 이루어지는 문제들을 살펴보고자 하였다.
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