자료유형  

 단행본

ISBN  

9791163461852 03370: : \20000

KDC  

373.33-6

청구기호  

373.33 이645인

저자명  

이동국

서명/저자  

인공지능 활용교육: 교사 연구자들이 들려주는 연구와 실천 기반/ 이동국 [외]지음

발행사항  

서울 : 테크빌교육, 2023

형태사항  

332 p : 삽화 ; 23 cm

주기사항  

공저자: 이은상, 이봉규, 김성종, 강동우, 김두일, 이은주

주기사항  

부록: 인공지능 활용 교육을 위한 교원연수 모듈

키워드  

교육방법론 교육방법 교육학 인공지능 AI 에듀테크

기타저자  

이은상

기타저자  

이봉규

기타저자  

김성종

기타저자  

강동우

기타저자  

김두일

기타저자  

이은주

기타서명  

교사 연구자들이 들려주는 연구와 실천 기반

가격  

\20,000

Control Number  

yscl:175922

책소개  

봇물 터지듯 쏟아지는 AI·에듀테크!
새로운 가능성에 대한 기대!
그러나 교실수업은 아직 변하지 않았다

기대만큼 신통하지 않은 AI·에듀테크,
교실 활용도를 효과적으로 높일 실질적 방안은?

봇물 터지듯 쏟아지는 AI·에듀테크! 새로운 가능성에 대한 기대! 그러나 선생님의 수업과 학교현장은 크게 변화하지 않았다. 오히려 너무 많은 AI·에듀테크 중 무엇을 선택할지 몰라 방황하거나 상업적으로 개발된 AI·에듀테크를 교실 수업에 억지로 끼워 넣기 위해 시간과 노력을 들이고 있을 뿐이다. 이 책은 이러한 학교 현실을 날카롭게 분석하고, 나아가 세상의 변화에 발맞춰 AI·에듀테크를 ‘단순한 도구’가 아닌 교육의 질 자체를 높일 수 있는 ‘중요한 동반자’로 보며 더 나은 길을 제안한다. 저자들은 모두 교사 연구자로서 수년간 다양한 교육 연구와 실천을 해왔으며, 그간의 성과를 바탕으로 교실에서 AI·에듀테크를 효과적으로 활용할 수 있는 실질적 방안을 연구하였다. 교사와 인공지능의 협업을 전제로 교사 역량과 개별화 수업 설계 원리, 인공지능 활용 교육의 실행과 성찰, 생성형 인공지능의 교육적 가능성, 그리고 교육정책 등 종합적인 관점을 제시하였다.
단기적인 성과에 치중한 나머지 교실 현장에 무분별하게 도입된 AI·에듀테크가 교사와 학생에게 실망감만 안겨주는 일이 없도록, 장기적인 관점에서 교사와 학생들의 역량을 개발하고 교육 지원체제를 구축하는 데 명확한 인사이트를 제공할 수 있을 것으로 보인다.