008140922s2014        ulka        s        0000c    kor
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■037    ▼a13464162▼bYES24  
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■082    ▼a741.58▼220
■090    ▼a688.6▼b황269ㅃ
■1001  ▼a황의웅
■24510▼a빠삐는  왜  우주의  왕자여야  했나▼h[전자책]▼d황의웅  [지음].
■260    ▼a서울▼b돌도래▼c2014▼fYES24▼g2014.
■300    ▼a전자책  1책,  2  COPY▼b천연색,삽화
■44000▼a애니고고학▼v30
■50000▼a본표제는  표제면  이미지의  표제임
■516    ▼a파일형태:PDF,  ePUB(11379byte,1346byte)
■520    ▼a-  국내  첫  애니메이션  인문교양  시리즈  ‘애니고고학’-  애니메이션과  그  역사를  통해  다양한  인문지식을  얻자!흑백텔레비전  방송  초기,  실로  다양한  만화영화가  방영되었다.  특히  공상과학을  소재로  한  작품들은  6시  어린이  시간대의  대명사로  여겨졌다.  공상과학은  어느  장르보다  큰  인기를  누렸다.  과학이  발달하지  못한  시기에  미지의  세계를  향한  동경이  컸기  때문이다.  그런데  인기가  높다보니  방송사들은  앞  다투어  공상과학  만화영화를  방영하며  시청률  경쟁을  벌였다.  일본산  애니메이션을  편법으로  수입하는  폐해까지  생겼다.  1960년대  후반부터  1970년대  초중반까지  국내  방송  3사의  일본산  공상과학  만화영화를  둘러싼  경쟁  이야기를  조명했다.  빠삐가  왜  원래의  ‘유성소년’이  아니라  ‘우주의  왕자’여야  했는지  그  숨겨진  이유가  드러난다.
■534    ▼p원본▼c서울:돌도래,2014:
■538    ▼a접근방법:  World  Wide  Web
■653    ▼a예술/대중문화