008061031s2007        njua          b        001  0  eng
■010    ▼a2005036211
■020    ▼a0131720821
■020    ▼a9780131720824
■056    ▼a183.2
■082    ▼a155.4/18▼222
■090    ▼a375.1▼bV217p
■1001  ▼aVan  Hoorn,  Judith  Lieberman.
■24510▼aPlay  at  the  center  of  the  curriculum▼dJudith  Van  Hoorn  ...  [et  al.].
■250    ▼a4th  ed.
■260    ▼aUpper  Saddle  River,  N.J.▼bPearson  Merrill/Prentice  Hall▼c2007.
■300    ▼axxv,  434  p.▼bill.▼c24  cm.
■504    ▼aIncludes  bibliographical  references  (p.  393-418)  and  indexes.
■505    ▼aLooking  at  play  through  teachers'  eyes  --  The  development  of  play  --  Play  as  the  cornerstone  of  development  --  Orchestrating  children's  play  :  setting  the  stage  --  Orchestrating  play  :  interactions  with  children  --  Play  as  a  tool  for  assessment  --  Mathematics  in  the  play-centered  curriculum  --  Language,  literacy,  and  play  --  Science  in  the  play-centered  curriculum  --  The  arts  in  the  play-centered  curriculum  --  Play  and  socialization  --  Play,  toys,  and  technology  --  Conclusion  :  integrating  play,  development,  and  practice.
■650  0▼aPlay.
■650  0▼aEarly  childhood  education▼xCurricula.
■650  0▼aChild  development.
■9500  ▼b56360
■960    ▼a윤건호▼b2102003