자료유형  

 단행본

 

02127063

ISBN  

9788994103204 44900 : \16000

ISBN  

9788994103112(세트)

KDC  

374.911911-4

청구기호  

374.911 이835ㅇ

서명/저자  

(내일을 읽는 토론학교) 역사 / 이인석 ; 정행렬 외 지음

발행사항  

서울 : 우리학교, 2011

형태사항  

272 p : 일부채색삽도, 도표 ; 24 cm

서지주기  

권말에 참고자료 수록

서지주기  

서지적 각주 수록

키워드  

역사교육 한국사 토론

기타저자  

이인석

기타저자  

정행렬

기타저자  

박중현

기타저자  

박범희

기타저자  

임행만

기타저자  

홍선이

기타저자  

전국역사교사모임 사료모임

가격  

\16000

Control Number  

yscl:95764

책소개  

청소년을 위한 토론학교 시리즈. 전국역사교사모임 사료모임 선생님들이 우리 역사 속에서 논쟁과 토론이 가능한 역사 쟁점 열 가지를 공들여 뽑아 각 쟁점을 둘러싼 서로 다른 두 입장을 풍부한 배경지식과 치밀한 논거로 엮어 펴낸 책이다. 각각의 주장을 풍부한 배경지식과 치밀한 논거로 촘촘하고 설득력 있게 엮어 내려간다.



고조선은 어떤 나라였을까? 삼국 통일을 꼭 긍정적으로만 봐야 할까? 서경으로 천도했다면 고려는 어떻게 되었을까? 삼별초는 정말 나라를 위해 싸웠을까? 왕과 신하, 누가 강해야 나라가 발전할까? 임진왜란의 숨겨진 진실은 무엇일까? 붕당 정치는 꼭 나쁘기만 할까? 섣부른 개화가 오히려 우리나라에 혼란만 가져온 건 아닐까?



이 책은 보통의 역사책처럼 사건을 요약하고 나열해 제시한 것이 아니라 한국사 전반을 가로질러 핵심적인 사건 열 개를 골라 그 단면을 보여준다. 저자들은 오랜 시간 현장에서 아이들과 함께 호흡한 장점을 십분 발휘하여 토론의 앞뒤로 아이들의 마음을 끌어당기는 다양한 장치를 사려 깊게 배치하였다.



낯선 역사적 사건을 친근하게 환기시키는 ‘생각열기’, 스스로의 힘으로 역사적 사실을 해석해 보게 만드는 ‘입장정하기’, 역사란 다름 아닌 재미있는 이야깃거리를 품고 있는 과목임을 다시 한 번 알려주는 ‘더읽어보기’, 여기에 꼭 맞게 가려 뽑은 유물과 유적 등의 시각 자료 또한 풍부하게 제시한다.