자료유형  

 단행본

 

02127064

ISBN  

9788994103129 44000 : \12000

ISBN  

9788994103112(세트)

KDC  

807-4

청구기호  

807 문326ㄱ

단체저자  

문학토론연구모임

서명/저자  

(공감을 배우는 토론학교) 문학 / 문학토론연구모임 엮음

발행사항  

서울 : 우리학교, 2010

형태사항  

260 p : 삽도 ; 24 cm

총서명  

청소년을 위한 토론학교 시리즈

키워드  

공감 토론 문학

가격  

\12000

Control Number  

yscl:95765

책소개  

문학작품의 새로운 독법을 제안하는 문학토론 교과서로, 현직 국어교사들이 직접 작품을 선정하고 학습 활동을 구성했다. 문학 작품을 읽고 토론이 가능할 수 있도록 쟁점이 뚜렷한 8편의 작품을 수록했으며 작품별로 ‘논제설명’, ‘작품읽기’, ‘입장정하기’, ‘토론맛보기’, ‘더읽어보기’로 이루어진 5단계의 학습 활동을 제시하여 다면적이고 심층적인 독서토론을 가능하게 하였다.



이 책을 통해 엮은이들이 말하고 싶은 것은 분명하다. “B사감은 이중인격자이다.”라는 정답에서 조금만 비켜서서 “B사감은 이중인격자일까?”라고 질문을 던져보라는 것, 수동적이고 일방적인 주입식 교육에서 벗어나 학생들 스스로의 힘으로 작품을 읽어낼 수 있는 기회를 주자는 것, 이 두 가지다.



<공감을 배우는 토론학교_문학>은 틀에 박힌 진부한 해석으로 박제가 되어가는 문학작품을 토론을 통해 재해석하도록 도와줌으로써 기존의 편견을 깨고 보다 유쾌하고 새롭게 문학작품에 다가설 수 있는 숨은 해법을 전해줄 것이다.